​小学生奥数题连清华大学教授都不会做，你会让孩子学奥数吗？

小学生奥数题连清华大学教授都不会做，你会让孩子学奥数吗？

说到奥数，应该也是很多人的一种挥之不去的情节，比如我，深为当年自己没有条件参加奥数学习班而感到遗憾，所以很希望在儿子身上进行弥补。不过事与愿违，目前上小学一年级的孩子对学习还丝毫提不起兴趣，这个计划暂时搁浅。不过对于奥数我也很疑惑，究竟该不该让孩子接受奥数训练呢？

相信多数家长和我一样，想让孩子参加奥数培训班的目的是培养孩子的逻辑思维能力，激发孩子自身潜能，进而提高数学成绩。然而，奥数培训班究竟能不能起到这样的作用呢？清华大学数学系教授王文湛在一次讲座中狠狠地痛批了奥数，他直言作为堂堂清华数学系教授，却不会做10岁小孙子的奥数题，王文湛教授遗憾地说，如今的奥数只不过是“文盲的戏法”罢了。

以前人们学奥数，更多的是为了培养和锻炼孩子的逻辑思维能力，通过奥数来提升孩子的数学水平和逻辑思维。而如今人们学奥数，更注重的是掌握解题技巧和方法，已经不再纯粹是“追求数学本身的逻辑推理和验算了”。也就是说，如今的奥数培训更多地把重心放在解题上面，只要能做出答案便是成功，而弱化了最关键的逻辑思维能力的培养，过于急功近利追求结果而忽视了对孩子们能力的培养。

如此说来，究竟孩子要不要上奥数班，家长还需多方考量。如果孩子聪颖过人，对数学很感兴趣，且学有余力，让孩子尝试一下也未尝不可。但是切记一定要选择正规的有资质的培训班，而不是轻信一些没有经验，没有能力的培训班以次充好，不注重孩子发散思维、逻辑思维及能力的培养，一味追求解题技巧和结果，最终培养出的是机械化的僵化思维，不能灵活应对多变的题目需求。

由于很多奥数班背离了教育的本义，急功近利结果适得其反而被叫停，所以家长朋友们更要三思而行。如果孩子本身在数学上就没有多大的天赋，更不要盲目地拔苗助长，让孩子承受过大的压力，不仅不能提高数学水平，反尔可能造成孩子的恐惧心理，久而久之彻底对这门课失去兴趣，造成“赔了夫人又折兵”的局面，为报班花费了大量金钱却得不到应有的回报。总之一句话，适合的才是最好的，尊重孩子的意见，根据孩子的能力特点做出正确的选择，这才是明智之举。